山西省长治市第二中学校 2024-2025 学年高一生物第二学期期末学业水平测试模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共 7 小题,每小题 6 分,共 42 分。)1．下列关于受精作用的说法，不正确的是A．减数分裂和受精作用能维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定B．受精卵中的遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞C．正常情况下，一个卵细胞只能同一个精子结合，形成受精卵D．精子和卵细胞随机结合是后代呈现多样性的原因之一2．细胞核中有 20 条染色体的细胞，在连续进行四次有丝分裂后，产生的子细胞中的染色体数是A．10B．20C．40D．803．甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复。分析得列叙述，不正确的是A．甲学的实验可以模拟遗传因子的分离和配子随机结合的过程B．甲、乙分别重复 100 次实验后，Dd 和 AB 组合的概率分别约为 1/2 和 1/4C．乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程D．实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等4．如图 1 是某生物的一个初级精母细胞，图 2 是该生物的五个精细胞。根据图中的染色体类型和数目，判断最可能来自同一个次级精母细胞的是（ ）A．①②B．②④C．③⑤D．①④5．某些类型的染色体结构和数目的变异，可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图，它们依次属于A．三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失B．三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加C．三倍体、染色体片段增加、四倍体、染色体片段缺失D．染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体6．假如水稻高杆（D）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对感稻瘟病（r）为显性，两对性状独立遗传。用一个纯合易感病的矮秆品种（抗倒伏）与一个纯合抗病高杆品...
