2024-2025 学年广东省广州三校高一下生物期末学业水平测试模拟试题请考生注意：1．请用 2B 铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用 0．5 毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题(本大题共 7 小题,每小题 6 分,共 42 分。)1．下列生态系统信息传递的实例中，具有调节生物种间关系作用的是A．番茄只有在相对长的黑暗条件下才能萌发生长B．雌蛾会释放出性外激素传递信息C．草原返青时，“绿色”为食草动物提供信息D．雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀2．基因型为 BBBbDDdd 的某生物，其体细胞的染色体组成为（ ）A．B．C．D．3．在肺炎双球菌的转化实验中，在培养有 R 型细菌的 1、2、3、4 四个试管中，依次分别加入从 S 型活细菌中提取的DNA、DNA 和 DNA 酶、蛋白质、多糖，经过培养，检查结果发现试管内仍然有 R 型细菌的是（ ）A．3 和 4 B．1、3 和 4 C．2、3 和 4 D．1、2、3 和 44．下图是甲状腺激素分泌调节的示意图。下列叙述正确的是A．下丘脑中的某些细胞既能传导兴奋，又能分泌激素B．TRH 是由下丘脑合成，垂体释放的一种蛋白质类激素C．寒冷刺激时，TRH 分泌增多，TSH 分泌减少D．切除垂体后，TRH 分泌增加，甲状腺激素分泌立即停止5．玉米的高秆（H）对矮秆（h）为显性。现有若干 H 基因频率不同的玉米群体，在群体足够大且没有其他因素干扰时，每个群体内随机交配一代后获得 F1。各 F1中基因型频率与 H 基因频率（p）的关系如图。下列分析错误的是（ ）A．0
