卓识教育深圳实验部2024-2025学年生物高一第二学期期末考试试题含解析

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卓识教育深圳实验部 2024-2025 学年生物高一第二学期期末考试试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(共 6 小题,每小题 6 分,共 36 分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.如图是一个简化的温带森林生态系统的食物网,下列相关叙述正确的是( )A.要调査该生态系统中橡树苗和兔的种群密度,都可采用样方法B.森林中橡树苗的高矮不同,体现了群落的垂直结构C.兔参与形成了 8 条食物链,鹰占有 3 个营养级D.鹰每同化 1kJ 的能量至少需要草本植物固定 25kJ 的太阳能来支持2.一位同学学完“减数分裂和受精作用”一节后,深有感触,于是在笔记本上写下了下面 4 句话,请你帮他判断一下哪句话是正确的A.我细胞内的遗传物质一半来自于爸爸,一半来自于妈妈B.我和我弟弟的父母是相同的,所以我们细胞内的遗传物质也是一样的C.细胞内的每一对同源染色体大小都是相同的D.我细胞内的每一对同源染色体都是父母共同提供的3.下图表示某生态系统的食物网。下列有关叙述中,不正确的是A.生态系统中的食物链交错连接形成食物网的原因是多种生物在不同食物链中占有不同的营养级B.蛇与鼠、食虫鸟与蛙的关系分别是捕食和竞争C.该图仅体现了生态系统组成成分中的生产者和消费者D.鹰在植物→鼠—蛇→鹰这条食物链中属于四级消费者4.下列关于“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验过程的描述,错误的是A.解离是为了将组织中的细胞相互分离B.漂洗的目的是为了防止解离过度,并便于染色C.用龙胆紫是为了使染色体着色D.应连续观察一个细胞从前期到末期的变化5.下列关于染色体变异的叙述,正确的是( )A.染色体变异不利于生物进化B.有丝分裂和减数分裂过程中均可能发生染色体变异C.染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化D.DNA 中碱基对的替换、缺失和插入易引起染色体结构变异6.图表示果蝇某一条染色体上的几个基因,下列相关叙述不正确的是( )A.观察图示可知,基因在染色体上呈线性排列B.图示 DNA 分子中只有部分脱氧核苷酸序列能编码蛋白质C.每...

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