2024-2025 学年北京西城长安中学高一下生物期末学业水平测试模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用 2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题(本大题共 7 小题,每小题 6 分,共 42 分。)1．真核生物的核基因必须在 mRNA 形成之后才能翻译蛋白质，但原核生物的 mRNA 通常在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译，针对这一差异的合理解释是 （ ）A．原核生物的遗传物质是 RNAB．原核生物的 tRNA 呈三叶草结构C．真核生物的核糖体可以进入细胞核D．真核生物的 mRNA 必须通过核孔后才能翻译2．下列有关内环境的说法，正确的是( )A．人体的血浆中不可能出现淀粉、蔗糖及果糖等物质B．人手和脚上出现的“水泡”中的液体主要是细胞内液C．癌胚抗原和甲胎蛋白会出现在正常人的内环境中D．人体内所有细胞生活的直接环境都是组织液3．已知小麦中高秆对矮秆(抗倒伏)为显性，抗病对不抗病为显性。以纯合高秆抗病小麦和纯合矮秆不抗病小麦为亲本，培育矮秆抗病小麦，下列相关说法不正确的是( )A．单倍体育种利用了花粉细胞具有全能性及秋水仙素能抑制纺锤体的形成等原理B．杂交育种过程需要不断筛选、自交，直到矮秆抗病个体的后代不发生性状分离C．利用射线、亚硝酸盐等处理矮秆不抗病小麦种子可实现人工诱变，但成功率低D．育种中筛选过程实质上是通过自然选择实现种群中抗病基因频率的定向提高4．有关生态系统信息传递的叙述中，错误的是A．信息传递把生态系统各组分联系起来为一整体，且有调节系统稳定性的作用B．生态系统的反馈调节必须依赖于生态系统的信息传递C．生态系统中用于传递的信息都是由生物成分产生的D．生物之间的捕食关系是通过信息传递实现的5．家猫体色由 X 染色体上一对等位基因 B、b 控制,只含基因 B 的个体为黑猫,只含基因 b 的个体为黄猫,其他个体为玳瑁猫,下列说法不正确的是 （ ）A．黑色猫与玳瑁猫杂交的后代中有 1/4 的黄猫B．玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占 1/4C．为持续高效地繁殖玳瑁猫,应逐代淘汰其他体色的猫D．只有黑猫和黄猫杂交,才能获得最大比例的玳瑁猫6．如图表示将绵羊引入某个岛屿后的数量变化情况，对此叙述正确的是A．绵羊种群的数量增长到一定程度，就保持恒定不变B．绵羊数量达到 K/2 时，绵羊的...
