2024-2025学年贵州六盘水育才中学生物高一第二学期期末综合测试试题含解析

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2024-2025 学年贵州六盘水育才中学生物高一第二学期期末综合测试试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共 7 小题,每小题 6 分,共 42 分。)1.高茎(T)腋生花(A)的豌豆与高茎(T)顶生花(a)的豌豆杂交(两对等位基因分别位于两对同源染色体上),F1的表现型及比例为高茎腋生花:高茎顶生花:矮茎腋生花:矮茎顶生花= 3:3:1:1。下列说法正确的是① 亲代基因型为 TtAa×Ttaa② 高茎与腋生花互为相对性状F③1中两对基因均为纯合子的概率为 1/4F④1中两对性状均为隐性的概率为 1/8F⑤1中高茎腋生花的基因型可能为 TTAAA.①②③B.②③⑤C.①③④D.③④⑤2.生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节。下列哪项不属于负反馈调节A.草原鼠的数量上升引起蛇的数量上升,使得鼠的增加受到抑制B.草原被蝗虫采食后,草原植物增强再生能力,减缓植物种群数量的下降C.森林局部着火破坏了部分植被,但空地土壤肥沃光照充足,幸存植物能迅速萌 发生长D.池塘被倒入大量污水后,水生生物大量死亡,进一步引起水质变差3.如图所示为一对同源染色体及其等位基因的图解,对此理解错误的是A.该对同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换B.基因 A 与 a 的分离仅发生在减数第一次分裂C.基因 B 与 b 的分离仅发生在减数第一次分裂D.图一现象是配子多样性的原因之一4.下列关于遗传病的叙述,不正确的是 ( )A.若要研究某城市兔唇的发病概率,则需要在人群中随机抽样调查B.携带遗传病基因的个体可能不患病C.不携带遗传病基因的个体不会患遗传病D.先天性疾病不一定都是遗传病5.一个基因型为 AaXbY 的雄果蝇经减数分裂产生了甲、乙两个异常精细胞,精细胞甲的基因和性染色体组成为aYY,精细胞乙的基因和性染色体组成为 AXbY。下列叙述不正确的是A.精细胞甲和精细胞乙不可能来自同一个初级精母细胞B.该雄果蝇正常减数分裂过程中,染色体最多为 8 条C.与精细胞甲同时产生的另外 3 个精细胞只有一个是正常的D.与精细胞乙同时产生的另外 3 个精细胞中...

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