2025 年江苏省苏州市苏州工业园区数学七年级第二学期期末学业水平测试模拟试题请考生注意：1．请用 2B 铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用 0．5 毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题(每小题 3 分,共 30 分)1．如图，在△ABC 中，已知点 D，E，F 分别为边 BC，AD，CE 的中点， 且△ABC 的面积为 4cm2，则△BEF 的面积等于（ ） A．2cm2B．1cm2C．1．5 cm2D．1．25 cm22．实数的值在（ ）A．0 与 1 之间B．1 与 2 之间C．2 与 3 之间D．3 与 4 之间3．如图（1）是长方形纸片，，将纸片沿 AC 折叠成图（2），再沿 EC 折叠成图（3），则图（ 3）中为（ ）A．B．C．D．4．如图所示，数轴上表示 2，的对应点分别为 C，B，点 C 是 AB 的中点，则点 A 表示的数是（ ）A．B．C．D．5．疟原虫早期滋养体的直径约为 0.00000122 米，用科学记数法表示为（ ）米.A．B．C．D．6．已知，，若，则 x 与 y 的关系为（ ）A．B．C．D．不能确定7．在探究平行线的判定——基本事实：两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么这两条直线平行时，老师布置了这样的任务：请同学们分组在学案上（如图），用直尺和三角尺画出过点 P 与直线 AB 平行的直线 PQ；并思考直尺和三角尺在画图过程中所起的作用．小菲和小明所在的小组是这样做的：他们选取直尺和含有 45°角的三角尺，用平移三角尺的画图方法画出 AB 的平行线 PQ，并将实际画图过程抽象出平面几何图形（如图）．以下是小菲和小明所在小组关于直尺和三角尺作用的讨论：① 在画平行线的过程中，三角尺由初始位置靠着直尺平移到终止位置，实际上就是先画∠BMD=45°，再过点 P 画∠BMD=45°② 由初始位置的三角尺和终止位置的三角尺各边所在直线构成一个“三线八角图”，其中 QP 为截线③ 初始位置的三角尺和终止位置的三角尺在“三线八角图”中构成一组同位角④ 在画图过程中，直尺可以由直线 CD 代替⑤ 在“三线八角图”中，因为 AB 和 CD 是截线，所以，可以下结论“两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么这两条直线平行”其中，正确的是（ ）A．①②⑤B．①③④C．②④⑤D．③④⑤8．下列式子正确的是（ ）A．=±3B．C．=2D．=﹣39．若每个人的工作效率相...
