山西省太原师范学院附属中学,师苑中学2024-2025学年高一生物第二学期期末质量跟踪监视试题含解析

山西省太原师范学院附属中学,师苑中学2024-2025学年高一生物第二学期期末质量跟踪监视试题含解析_第1页
1/8
山西省太原师范学院附属中学,师苑中学2024-2025学年高一生物第二学期期末质量跟踪监视试题含解析_第2页
2/8
山西省太原师范学院附属中学,师苑中学2024-2025学年高一生物第二学期期末质量跟踪监视试题含解析_第3页
3/8
山西省太原师范学院附属中学,师苑中学 2024-2025 学年高一生物第二学期期末质量跟踪监视试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共 7 小题,每小题 6 分,共 42 分。)1.光合作用的光反应为暗反应的进行提供了 ( )A.ADP 和[H]B.ADP 和氧C.ATP 和酶D.ATP 和[H]2.下列物质中不含有磷元素的是( )A.tRNAB.RuBPC.腺苷D.脱氧核苷酸3.下列有关遗传、变异、进化的叙述正确的一组是( )① 基因自由组合定律的实质是非同源染色体上的非等位基因自由组合② 基因与性状的关系都是线性关系,即每个基因决定一种性状,每种性状也只由一个基因控制③ 杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种、基因工程育种的原理分别是基因重组、基因突变、染色体变异、染色体变异、基因突变④ 生物进化的过程,实际上是生物与生物.生物与无机环境共同进化的过程,进化导致生物的多样性A.①②B.①④C.①③D.②④4.如图表示通过突触传递信息的示意图,下列有关叙述正确的是( )A.乙神经元正处于兴奋状态B.①是树突膜,②是离子通道C.③是神经递质的通道D.信息传导方向由乙至甲5.如图表示真核细胞中核基因遗传信息的传递和表达过程,下列叙述正确的是A.催化甲、乙两图所示生理过程反应的酶相同B.甲、乙两图所示生理过程中,所需模板完全相同C.乙、丙两图可以表示核基因遗传信息的表达过程D.甲、乙、丙三图所示生理过程中,碱基配对情况相同6.下列关于神经调节与体液调节的描述,错误的是A.有的内分泌腺可作为效应器的一部分B.体温平衡和水盐平衡的调节方式都是神经—体液调节C.内分泌腺分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能D.体液调节有分机调节的现象,而神经调节没有7.孟德尔获得成功的原因有① 正确选用豌豆作为实验材料② 研究时采用单因素到多因素的方法③ 用统计学方法分析实验结果④ 科学地设计了实验程序A.①③④B.①②③④C.②③④D.①②③8.(10 分)高等动物和低等植物有丝分裂过程中,中心体的复制发生在A.间期B.前期C.中期D.末期二、非选择题9.(10 分)如图甲为某二倍体动物(雌雄异体)体内一个正在...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

山西省太原师范学院附属中学,师苑中学2024-2025学年高一生物第二学期期末质量跟踪监视试题含解析

您可能关注的文档

确认删除?