2025届云南省昆明市师范大学附属中学高一生物第二学期期末质量跟踪监视试题含解析

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2025 届云南省昆明市师范大学附属中学高一生物第二学期期末质量跟踪监视试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用 2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:(共 6 小题,每小题 6 分,共 36 分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.控制棉花纤维长度的三对等位基因 A/a、B/b、C/c 对长度的作用相等,分别位于三对同源染色体上。已知基因型为aabbcc 的棉花纤维长度为 6 厘米,每个显性基因增加纤维长度 2 厘米。棉花植株甲(AaBbcc)与乙(AaBbcc)杂交,则 F1的棉花纤维长度与亲本相同的个体所占的比例是A.1/16B.1/8C.1/4D.3/82.白绵羊与白绵羊杂交,后代出现了白绵羊和黑绵羊,产生这种现象的根本原因是( )A.姐妹染色单体分离B.等位基因分离C.基因重组D.性状分离3.玉米( 2N=20)的单倍体幼苗,经秋水仙素处理后形成二倍体植株。如图是该过程中某时段细胞核 DNA 含量变化示意图。下列叙述错误的是( )A.a-b 过程中细胞内不会发生基因重组,但会发生基因突变B.秋水仙素的处理可抑制 c-d 过程纺锤体的形成C.e 点后的不同细胞内可含有 2 或 4 个染色体组D.f-g 过程中同源染色体分离,染色体数减半4.下列活动中所得到数值与实际数值相比,可能偏小的是( )A.调查培养液中酵母菌种群数量的变化时,小方格界线上的细胞都被计数B.调查土壤小动物丰富度时,用诱虫器采集小动物时没有打开电灯C.标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时,部分鲤鱼身上的标志物脱落D.样方法调查草地中蒲公英的种群密度时,样方线上的个体都被统计在内5.下列有关生物变异与进化的叙述中,正确的是A.基因突变是新基因产生的途径,可能改变生物的表现型B.仅由染色体某片段位置颠倒造成的染色体结构变异不会引起亲子代性状上的差异C.基因频率是指种群基因库中,等位基因全部基因数目的比例D.无性生殖比有性生殖具有更大的变异性6.孟德尔遗传规律不适用于下列哪种生物的遗传()A.人B.小麦C.猫D.细菌二、综合题:本大题共 4 小题7.(9 分)下图是大白鼠细胞内蛋白质合成的一个过程。近年科学家还发现,一些 RNA 小片段能够使大白鼠细胞内特定的基因处于关闭状态,这种现象被称作 RNA 干扰(RNAInterference 简称 RNAi)。请分析...

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