2025年湖北省监利一中高一下生物期末学业水平测试试题含解析

2025年湖北省监利一中高一下生物期末学业水平测试试题含解析_第1页
1/9
2025年湖北省监利一中高一下生物期末学业水平测试试题含解析_第2页
2/9
2025年湖北省监利一中高一下生物期末学业水平测试试题含解析_第3页
3/9
2025 年湖北省监利一中高一下生物期末学业水平测试试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共 7 小题,每小题 6 分,共 42 分。)1.大丽菊块根上能长出芽,形成新的植株。这种生殖方式属于A.分裂生殖B.出芽生殖C.营养繁殖D.有性生殖2.纯种黑色家鼠与白色家鼠杂交,得到的子一代全部是黑色(控制该性状的基因分别为 A、a)。将子一代的雌性黑色家鼠与雄性黑色家鼠交配,则后代中 aa 所占比例是( )A.1/16 B.3/16 C.1/4 D.1/33.下列有关 DNA 与基因的叙述,错误的是A.脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成 DNA 分子的基本骨架B.每个 DNA 分子中,都是碱基数=磷酸数=脱氧核苷酸数=脱氧核糖数C.基因是具有遗传效应的 DNA 片段D.每个核糖上均连着一个磷酸和一个碱基4.甲、乙两人都表现为甲状腺激素水平低下,给两人分别注射适量的促甲状腺激素释放激素,然后测定两人体内促甲状腺激素的浓度,结果见下表(正常值为 10~40μg/L)。据表推测,甲、乙两人发生病变的部位可能分别是 ( )项目类别 促甲状腺激素浓度(μg/L)注射前 30 min注射后 30 min甲6.228.2乙6.56.5A.下丘脑 垂体B.甲状腺 垂体C.下丘脑 甲状腺D.垂体 下丘脑5.已知某小麦的基因型是 AaBbCc,三对基因分别位于三对同源染色体上,利用其花药进行离体培养,获得 N 株小麦,其中基因型为 aabbcc 的个体约占( )A.N/4B.N/8C.N/6D.06.将牛的催乳素基因用 32P 标记后导入小鼠的乳腺细胞,选取仅有一条染色体上整合有单个目的基因的某个细胞进行体外培养。下列叙述错误的是A.小鼠乳腺细胞中的核酸含有 5 种碱基和 8 种核苷酸B.该基因转录时,遗传信息通过模板链传递给 mRNAC.连续分裂 n 次后,子细胞中 32P 标记的细胞占 1/2n+1D.该基因翻译时所需 tRNA 与氨基酸种类数不一定相等7.据下图分析,下列关于染色体交叉互换与染色体易位的叙述中,不正确的是( )A.图甲是交叉互换,图乙是染色体易位B.交叉互换和染色体易位均发生于同源染色体之间C.交叉互换属于基因重组,染色体易位属于染色体结构变异D.交叉互换在显微镜下不可观察...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

2025年湖北省监利一中高一下生物期末学业水平测试试题含解析

您可能关注的文档

确认删除?