黑龙江省大庆市大庆铁人中学 2024-2025 学年高一下生物期末复习检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共 7 小题,每小题 6 分,共 42 分。)1．甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述，正确的是A．乙同学的实验模拟了配子的随机结合B．实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等C．甲同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程D．乙同学模拟实验获得成功的理论基础是 A(a)、B(b)位于非同源染色体上2．基因突变大多数都有害的，原因是A．基因突变形成的大多是隐性基因B．基因突变破坏了生物与环境之间形成的均衡体系C．基因突变形成的表现效应往往比基因重组更为明显D．基因突变对物种的生存和发展有显著的副作用3．下列能表示二倍体生物基因型的是（字母代表基因，XY 代表性染色体）A．AAaaBBbbB．MmNnXDYC．ABCDED．AB4．白蚁消化道内有一种叫多鞭毛虫的原生动物。多鞭毛虫能分泌水解纤维素的酶来消化白蚁的食物－木材，若把白蚁体内的多鞭毛虫杀死，白蚁很快也就饿死，而多鞭毛虫离开白蚁的消化道也不能生活，这两种生物之间的关系是（ ）A．互利共生 B．寄生 C．腐生 D．竞争5．下列对于二倍体、多倍体和单倍体的叙述,正确的是A．细胞中含有两个染色体组的个体就是二倍体B．单倍体植株的体细胞中染色组数也可能有三个C．用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是二倍体D．体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体一定是多倍体6．甲、乙两种单基因遗传病分别由 A、a 和 D、d 控制。图一为两种病的家系图，图二为Ⅱ 10体细胞中两对同源染色体上相关基因位置示意图。以下分析正确的是A．甲病为常染色体显性遗传病 B．Ⅱ 6个体的基因型为 aaXDXdC．Ⅲ 13个体是杂合子的概率为 1/2 D．Ⅲ 12与Ⅲ 14婚配后代正常的概率为 9/487．人类的性别决定方式为 XY 型，如图为其性染色体简图，据图分析，下列有关叙述...
