安徽省舒城桃溪 2025 届高一生物第二学期期末质量检测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用 0．5 毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用 2B 铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用 05 毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用 2B 铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共 7 小题,每小题 6 分,共 42 分。)1．下图是种群数量增长曲线，下列有关叙述正确的是A．将某一物种迁入到一个新的环境中，短时间内都将会表现出类似曲线Ⅰ的种群增长形式B．曲线Ⅱ中的 b 点，种群的年龄组成为增长型C．曲线Ⅱ中的 c 一 d 段，可能是营养物质缺乏所导致的D．酿酒过程中，将酵母菌的种群数量控制在 K/2 可获得最大效益2．为探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素转移，还是将生长素分解，某研究性课题小组设计了如图所示实验（图 1中的琼脂块一段时间后放置到图 2 中去掉尖端的胚芽鞘上）。下列有关说法错误的是（ ）A．如果胚芽鞘的长度关系为 c＜a＝b＝d，说明单侧光将向光侧生长素分解了B．琼脂块中的生长素能促进胚芽鞘生长，原因是生长素促进了细胞生长C．该实验的自变量是①②③④四组琼脂块中的生长素浓度D．如果胚芽鞘的长度关系为 c＜a＝b＜d，说明单侧光将向光侧生长素转移了3．科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等，在探究遗传规律的过程中，孟德尔发现问题依据的现象是（ ）A．成对的遗传因子随染色体的分开而分离B．雌雄配子结合的机会均等C．F1 与隐性亲本测交，后代表现型之比为 1：1D．具有一对相对性状的来本杂交，F2表现型之比为 3：14．切除动物的垂体后，血液中A．生长激素减少，甲状腺激素增加B．生长激素减少，甲状腺激素减少C．生长激素增加，甲状腺激素减少D．生长激素增加，甲状腺激素增加5．如果用 3H、15N、32P、35S 标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生子代噬菌体的组成结构成分中，能够找到的放射性元素是 （ ）A．可在外壳中找到 3H、15N 和 32PB．可在 DNA 中找到 3H、15N 和 32PC．可在外壳中找到 15N、3...
