广东省广州三校2024-2025学年高一下生物期末检测模拟试题含解析

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广东省广州三校 2024-2025 学年高一下生物期末检测模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共 7 小题,每小题 6 分,共 42 分。)1.对下列图中有关的生物学意义的描述正确的是A.甲图中若在 c 点处将神经切断,则刺激 b 点后,a 点会兴奋,肌肉会收缩B.乙图为人体体液的四种成分相互关系,则体内细胞与 B 之间不能直接物质交换,体内细胞与 A 之间才能直接进行物质交换C.丙图中,对向光弯曲的植物而言,若 B 点为茎背光侧对应的生长素浓度,则 c 点不可能是茎向光侧对应的浓度D.丁图中靶细胞裂解与效应 T 细胞内的溶酶体有关2.下图 1、2 为实验的初始状态,以下关于生长素调节的叙述正确的是A.图 1 的实验结果是 A、B 都不弯曲,但原因不相同B.图 2 中的实验结果是放 M 的胚芽鞘弯向一侧而放 N 的不弯曲C.图 3 茎卷须中生长素含量外侧比内侧少D.图 1 和图 2 的实验结果都能体现生长素的促进生长作用,而图 3 则能说明生长素具有两重性3.下图为原核细胞某个基因转录和翻译过程的示意图。据图分析,下列叙述不正确的是( )A.图中有 5 个 mRNA 与模板 DNA 形成的杂交双链B.该基因被转录多次,方向均由右向左进行C.翻译在转录还没有结束就开始D.多个核糖体串联在一起,共同完成一条多肽链的合成,增加了翻译效率4.细胞膜上载体的化学本质是A.多糖B.核酸C.脂质D.蛋白质5.下列关于植物激素的说法,不正确的是( )A.达尔文的实验证明生长素在背光处的分布比向光侧多B.脱落酸不能为植物提供营养,但可以调控细胞的基因表达C.相同浓度的生长素对同一植物不同器官的促进效果可能相同D.生长素的极性运输发生在幼嫩的部位,且极性运输方向与光照无关6.在研究离体番茄根吸收 K+速率与氧分压关系的实验中,已知当氧分压为 5%~10%时,K+吸收量达到最高值。之后氧分压继续提高,但 K+的吸收速率不再增加,对此现象合理的解释是A.氧分压高抑制主动转运B.运输 K+的载体达到饱和状态C.外界溶液中 K+减少D.氧分压高影响载体活动7.在细胞分化过程中,不发生改变的是( )A.细胞的形态B.细胞...

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