2025 届安徽定远高复学校高一下生物期末教学质量检测试题请考生注意：1．请用 2B 铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用 0．5 毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题(本大题共 7 小题,每小题 6 分,共 42 分。)1．某高级中学迁入新建校园 14 年，校园中鸟纲鹎科动物白头鹎在 14 年间的种群增长速率如下表所示。据表分析可知（ ）A．这 14 年中白头鹎种群的数量呈“J”型增长B．第 12 年时白头鹎种群的年龄组成为衰退型C．研究时用样方法调查白头鹎的种群密度并经计算得出上表中的数据D．白头鹎在该中学的环境容纳量约为第 8 年时白头鹎种群数量的两倍2．下列关于培育生物新品种的叙述，正确的是（）A．单倍体育种是为了获取单倍体新品种B．杂交育种培育的新品种必须是显性纯合子C．多倍体育种得到的新品种结实率往往会降低，D．人工诱变可以增加有利突变的频率，从而获得新的优良性状3．下列关于细胞衰老的叙述中,不正确的是( )A．细胞衰老是细胞生理生化发生复杂变化的过程B．白化病患者的头发是白色的是头发基部黑色素细胞内酪氨酸酶活性降低所致C．衰老细胞的细胞膜通透性改变,使物质运输功能降低D．衰老细胞内水分减少,体积变小,代谢速度减慢4．下列关于染色体变异叙述，正确的是A．所有生物都能发生染色体变异B．非同源染色体之间交换部分片段属于染色体结构变异C．大多数染色体结构变异对生物体是有利的D．用光学显微镜能直接观察到染色体数目变化而不能观察到染色体结构变异5．牛的初级卵母细胞经第一次减数分裂形成次级卵母细胞期间 （ ）A．同源染色体不分开，着丝点分裂为二B．同源染色体不分开，着丝点也不分裂C．同源染色体分开，着丝点分裂为二D．同源染色体分开，着丝点不分裂6．某科学家模拟肺炎链球菌的转化实验，如图所示，相关叙述正确的是（ ）A．活菌 1 是有荚膜的 R 型细菌，活菌 2 是无荚膜的 S 型细菌B．由实验结果可知，活菌 2 或死菌 2 都能使小鼠死亡C．从鼠 Y 血液中分离出的活菌 2 是由活菌 1 转化而来的D．在鼠 W 的血液中能分离出活菌 1 和活菌 27．揭示生物体内遗传信息传递规律的是A．孟德尔遗传定律 B．摩尔根果蝇实验发现C．基因的转录和翻译过程 D．中心法则8．（10 分）果蝇的红眼(R)对白眼（r)为显性，控制...
