安徽省天长中学2025届高一生物第二学期期末检测模拟试题含解析

安徽省天长中学2025届高一生物第二学期期末检测模拟试题含解析_第1页
1/8
安徽省天长中学2025届高一生物第二学期期末检测模拟试题含解析_第2页
2/8
安徽省天长中学2025届高一生物第二学期期末检测模拟试题含解析_第3页
3/8
安徽省天长中学 2025 届高一生物第二学期期末检测模拟试题注意事项:1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用 2B 铅笔填涂;非选择题必须使用 0.5 毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(共 6 小题,每小题 6 分,共 36 分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.由一分子含氮碱基、一分子磷酸和一分子化合物 a 构成了复杂化合物 b,对 a 和 b 的准确叙述是A.a 是核糖,b 则是核苷酸B.a 是脱氧核糖,b 则是核糖核酸C.a 是核糖,b 则是核糖核苷酸D.a 是五碳糖,b 则是核糖核苷酸2.构成 DNA 分子的四种脱氧核苷酸的种类不同,取决于A.五碳糖不同B.含氮碱基的种类C.磷酸分子的多少D.碱基对的排列顺序3.等位基因是指( )A.一个染色体的两条染色单体上的基因B.一个 DNA 分子的两条长链上的基因C.同源染色体的同一位置上的基因D.同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因4.关于酶的叙述,错误的是A.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速率C.酶既可以作为催化剂,也可以作为另—个化学反应的底物D.低温和高温条件下都能降低酶的活性,原因是破坏了酶的空间结构5.如图为红绿色盲系谱图,7 号的致病基因不可能来源于( )A.1 号B.4 号C.3 号D.2 号6.下列有关生物变异的叙述,正确的是A.生物的变异一定是遗传物质发生改变引起的B.生物的变异一定会遗传给后代C.生物的变异一定对生物的生存不利D.基因突变不一定会引起性状改变二、综合题:本大题共 4 小题7.(9 分)下图为植物(2N=24)减数分裂过程及基因对控制性状方式的示意图,请回答:(1)图 1 为该植物(基因型为 Aa)减数分裂过程中______________时期部分染色体的示意图,图中有____条染色体。如果 1号染色单体上的基因为 A,则 2 号中与 1 号 A 相对应的基因最可能是________。A 与 a 基因分离发生在减数_______________ 期。(2)若该种植物基因型分别为 AA(母本)与 aa(父本)的两亲本进行杂交时,A 基因所在的那一对同源染色体只在减数第一次分裂时不分离,则母本产生的雌配...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

安徽省天长中学2025届高一生物第二学期期末检测模拟试题含解析

您可能关注的文档

确认删除?