山东菏泽一中 2025 年生物高一第二学期期末调研模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共 7 小题,每小题 6 分,共 42 分。)1．某实验小组用细菌甲（异养生物）作为材料来探究不同条件下种群增长的特点，设计了三个实验组，每组接种相同数量的细菌甲后进行培养，培养过程中定时更新培养基，三组的更新时间间隔分别为 3h、10h、23h，得到 a、b、c 三条种群增长曲线，如图所示。下列叙述错误的是A．细菌甲能够将培养基中的有机物分解成无机物B．培养基更换频率的不同，可用来表示环境资源量的不同C．在培养到 23h 之前，a 组培养基中的营养和空间条件都是充裕的D．培养基更新时间间隔为 23h 时，种群增长不会出现 J 型增长阶段2．下图是某生物的精细胞，根据图中的染色体类型和数目，判断其至少来自几个初级精母细胞A．1 B．2 C．3 D．43．假定当年种群数量是一年前种群数量的 λ 倍，如图表示 λ 值随时间的变化曲线．则种群数量稳定增长的是A．0～a 年 B．a～b 年 C．b～c 年 D．c～d 年4．雄果蝇的基因型为 EeFf，这两对基因在染色体上的位置，如图所示，其中①、②位置上的基因分别是（ ）A．F EB．E fC．e fD．e F5．构成 DNA 的碱基有 4 种，下列哪项碱基数量比可能体现生物的多样性A．（A+G）/（T+C） B．（A+C）/（T+G）C．（A+T）/（G+C） D．A/T6．图示为某生物体（2N=6）的细胞分裂。下列相关分析正确的是（ ）A．此图处于减数第二次分裂后期B．此图有 8 条染色体，2 个染色体组C．此图所示的变异类型属于染色体组数目的整倍性变化D．此图是因减数第一次分裂过程中着丝粒分裂异常造成的7．通过显微技术破坏玉米根尖分生区细胞中的高尔基体。培养几天后，再观察该根尖细胞，预测会有什么样的结果A．细胞停止分裂B．产生多核细胞C．正常分裂D．不能形成纺锤体8．（10 分）已知某双链 DNA 分子的一条链中，碱基 A 有 4 000 个，碱基 C 有 5 000 个，则在其互补链中碱基 G 和碱基 T 的个数分别是A．4 000、4 000 B．5 000、5 000C．4 000、5 00 D．5 000、4 000二、非选择...
