2025 年吉林省吉化第一高级中学校生物高一第二学期期末学业水平测试试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共 7 小题,每小题 6 分,共 42 分。)1．减数分裂过程中每个四分体具有( )A．4 个着丝点B．2 条姐妹染色单体C．4 个 DNA 分子D．2 对染色体2．下列各项中，属于相对性状的是A．月季的红花与绿叶B．豌豆的高茎与紫花C．人的双眼皮与单眼皮D．兔的长毛与狗的黑毛3．某 DNA 分子的一条链中碱基 C 占该链碱基是比例为 36％则在以其为模版转录而成的 mRNA 中碱基 G 所占比例为（ ）A．18％B．36％C．50％D．64％4．下列有关四分体的叙述，不正确的是( )A．每个四分体包含一对同源染色体的四条染色单体。B．经过复制的同源染色体都能形成四分体。C．交叉互换现象发生在四分体时期。D．四分体出现在减数第一次分裂前期。5．下列有关“肺炎双球菌转化实验”的结果中，可获得活的 S 型细菌的是A．加入 S 型细菌 DNA 的培养基B．注射加热杀死的 S 型细菌的小鼠C．注射 R 型活细菌和加热杀死的 S 型细菌混合液的小鼠D．添加经 DNA 酶处理后的 S 型细菌的 DNA 和 R 型活细菌的培养基6．与“阿波罗登月计划”相提并论的“人类基因组计划”的主要任务是测定人类基因组序列。“测序”是指测定A．DNA 的碱基排列顺序 B．信使 RNA 的碱基排列顺序C．转运 RNA 的碱基排列顺序 D．组成蛋白质的氨基酸的排列顺序7．下列关于基因突变的叙述中，正确的是A．等位基因的产生是基因突变的结果B．亲代的突变基因一定能传递给子代C．基因突变一定能引起性状改变D．DNA 分子结构的改变都属于基因突变8．（10 分）下图为原核细胞某个基因转录和翻译过程的示意图。据图分析,下列叙述不正确的是（ ）A．图中有 5 个 mRNA 与模板 DNA 形成的杂交双链B．该基因被转录多次，方向均由右向左进行C．翻译在转录还没有结束就开始D．多个核糖体串联在一起，共同完成一条多肽链的合成，增加了翻译效率二、非选择题9．（10 分）下图为某二倍体高等动物（基因...
