2025 届河南省荥阳市第二高级中学生物高一下期末教学质量检测试题注意事项：1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用 2B 铅笔填涂；非选择题必须使用 0．5 毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共 7 小题,每小题 6 分,共 42 分。)1．下表是对豌豆两对相对性状的自由组合形成 F2过程的分析，下列相关说法不正确的是♀♂RYRy①ryRYRRYYRRYyRrYYRrYyRyRRYyRRyyRrYy④②RrYY③rrYYrrYyryRrYyRryyrrYyrryyA．①和②的基因组成相同B．③的基因型为 RrYyC．F1的表现型与③相同D．F2中④的基因型占 1/42．人的一个上皮细胞中 DNA 含量约为 5.6× 10—6ug，则人的一个受精卵、成熟红细胞和精子中的 DNA 含量分别约为A．5.6×10—6、5.6×10—6和 2.8×10—6ugB．5.6×10—6、0 和 2.8×10—6ugC．2.8×10—6、5.6×10—6和 5.6×10—6ugD．11.2×10—6、0 和 5.6×10—6ug3．研究发现生长素（IAA）和赤霉素（GA）对胚芽鞘、茎切段等离体器官的作用如图，下列有关叙述不正确的是IAA①和 GA 均具有促进植物生长的作用，但 GA 的促进效应较 IAA 明显IAA②和 GA 同时存在时，具有明显增效作用③ 图 2 表明生长素与赤霉素之间为拮抗关系④ 赤霉素通过自身能转化为生长素而对生长起调节作用A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④4．甲、乙、丙、丁 4 个系谱图依次反映了 a、b、c、d 四种遗传病的发病情况，若不考虑基因突变和染色体变异，那么，根据系谱图判断，可排除由 X 染色体上隐性基因决定的遗传病是（ ）A．aB．bC．cD．d5．不同的双链 DNA 分子A．基本骨架不同B．碱基种类不同C．碱基配对方式不同D．碱基对排列顺序不同6．某男性色盲，他的一个次级精母细胞处于分裂后期时，可能存在A．两条 Y 染色体，两个色盲基因B．—条 Y 染色体，没有色盲基因C．两条 X 染色体，两个色育基因D．一条 X 染色体，一条 Y 染色体，一个色盲基因7．下列关于植物生长素及其类似物的叙述，不正确的是A．同一种植物的幼芽对生长素的反应敏感程度高于幼根B．棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关C．在番茄...
