马鞍山市重点中学 2025 届生物高一第二学期期末检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共 6 小题，每小题 6 分，共 36 分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．性激素、抗体、纤维素和 DNA 中都含有的元素是A．C、H、O B． C、H、O、NC．C、H、O、N、P D．C、H、O、N、P、S2．以下叙述中，哪一条不是孟德尔能获得成功的原因A．正确假设了等位基因控制相对性状B．正确选用了实验材料C．由单因子到多因子的研究方法D．科学地设计了实验的程序3．下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是A．非等位基因之间自由组合，不存在相互作用B．杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同C．孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测 F1 的基因D．F2的 3:1 性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合4．下列有关孟德尔遗传规律的相关叙述，正确的是A．孟德尔通过类比推理法提出了“遗传因子”的假说B．等位基因分离和非同源染色体上非等位基因的自由组合同时发生C．孟德尔遗传规律可适用于细菌的有性生殖过程D．雌雄配子数量相等且随机结合是 F2出现一定性状分离比的条件5．下列关于双链 DNA 分子的叙述，错误的是A．构成 DNA 分子的两条脱氧核苷酸长链反向平行B．A 与 T 配对、G 与 C 配对，碱基之间通过氢键连接C．脱氧核糖和磷酸交替连接排列在 DNA 分子的外侧D．双链 DNA 中碱基 A 与 T 之和一定等于碱基总数的一半6．广义的共同进化，是指复数种的相互关系中伴有竞争而相互进化。下列关于共同进化的相关内容正确的是A．共同进化的实质是不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展B．共同进化形成的原因可以概括为“生物多样性”C．捕食者和寄主种群，可看做是共同进化的直接关系D．共同进化关系促进了生物种群的稳定性二、综合题：本大题共 4 小题7．（9 分）某生物的基因型为 AaBB,图甲表示该生物的细胞分裂图像，图乙为细胞分裂过程中物质变化的曲线图。回答下列问题：（1）细胞①中有_____个染色体组,细胞②中有_____个 DNA 分子。（2）细胞③的名称是____ ,判断依据是_____。（3）图甲中的细...
