2025届河南省上蔡县第二高级中学高一下生物期末质量检测试题含解析

2025届河南省上蔡县第二高级中学高一下生物期末质量检测试题含解析_第1页
1/9
2025届河南省上蔡县第二高级中学高一下生物期末质量检测试题含解析_第2页
2/9
2025届河南省上蔡县第二高级中学高一下生物期末质量检测试题含解析_第3页
3/9
2025 届河南省上蔡县第二高级中学高一下生物期末质量检测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共 7 小题,每小题 6 分,共 42 分。)1.图表示某哺乳动物体内遗传信息的传递和表达,下列叙述正确的是A.过程①②只能发生在细胞核中B.把含 14N 的 DNA 放在含 15N 的培养液中进行①过程,子一代含 15N 的 DNA 占 50%C.只要是 RNA 病毒感染该生物,就会发生④过程D.①②③均遵循碱基互补配对原则,但碱基配对方式不同2.在减数分裂过程中,染色体数目减半和着丝点分裂发生的时期分别是A.减数第二次分裂、减数第二次分裂B.减数第一次分裂、减数第二次分裂C.减数第二次分裂、减数第一次分裂D.减数第一次分裂、减数第一次分裂3.二倍体草莓的幼苗经秋水仙素诱导变成四倍体草莓,该过程采用的育种方法是( )A.多倍体育种 B.诱变育种 C.杂交育种 D.单倍体育种4.图 1、图 2 为激素发挥调节作用的两种方式,下列有关叙述错误的是A.胰高血糖素的调节方式如图 1 所示,其受体位于细胞膜上B.表明细胞膜具有控制物质进出细胞以及信息交流的功能C.结构 d 为受体,激素与受体 d—结合,激素 b 即被灭活D.性激素的调节方式如图 2 所示,其受体位于细胞内部5.关于物种形成与生物进化,下列说法中正确的是A.任何基因频率的改变,不论其变化大小如何,都属于进化的范围B.同一种群的雌雄个体之间可以相互交配并产生后代,同一物种的雌雄个体之间不能相互交配并产生后代C.隔离是形成物种的必要条件,也是生物进化的必要条件D.生物进化的过程实质上是种群基因型频率发生变化的过程6.等位基因中,不同基因控制着不同性状(如豌豆中,基因 D 控制高茎,基因 d 控制矮茎),这是因为( )A.合成蛋白质的场所不同B.等位基因分离的结果C.脱氧核苷酸的排列顺序不同D.个体发育过程不同7.下列关于酶的叙述,错误的是A.酶可以降低反应物分子活化所需的能量B.酶绝大多数是蛋白质,少数特殊的酶是 RNAC.酶是生物催化剂,只能在细胞内起作用D.酶...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

2025届河南省上蔡县第二高级中学高一下生物期末质量检测试题含解析

您可能关注的文档

确认删除?