湖北省武汉第二中学 2025 年高一下生物期末教学质量检测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共 7 小题,每小题 6 分,共 42 分。)1．大肠杆菌的某一个基因含有 1 000 个碱基对，其中腺嘌呤占 17%。下列相关叙述，正确的是( )A．该基因中的嘧啶数小于嘌呤数B．该基因的(A＋T)/(G＋C)比值与酵母菌一般不同C．该基因的每一条链中(A＋G)/(T＋C)的比值一定相等D．该基因复制两次需要游离的胞嘧啶 1 3202．南瓜的果实中白色（W）对黄色（w）为显性，盘状（D）对球状（d）为显性，两对基因独立遗传。下列不同亲本组合所产生的后代中，结白色球状果实最多的一组是（ ）A．WwDd×wwdd B．WWDd ×WWDD C．WwDd×wwDd D．Wwdd×WWdd3．父本基因型为 AABb，母本基因型为 AaBb，其 F1不可能出现的基因型是（ ）A．AABbB．AabbC．AaBbD．aabb4．与体液调节相比较，神经调节的特点是（ ）A．作用途径是反射弧 B．反应速度较慢C．作用范围较广泛 D．作用时间较长5．研究发现生长素（IAA）和赤霉素（GA）对胚芽鞘、茎切段等离体器官的作用如图，下列有关叙述不正确的是IAA①和 GA 均具有促进植物生长的作用，但 GA 的促进效应较 IAA 明显IAA②和 GA 同时存在时，具有明显增效作用③ 图 2 表明生长素与赤霉素之间为拮抗关系④ 赤霉素通过自身能转化为生长素而对生长起调节作用A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④6．噬菌体侵染细菌后形成子代噬菌体，形成子代噬菌体的蛋白质外壳所需原料来自A．亲代噬菌体的蛋白质 B．亲代噬菌体的 DNA C．细菌的 DNA D．细菌的氨基酸7．幼小植株横放一段时间后，茎背地生长，根向地生长，其原因分析正确的是A．光线作用导致生长素分布不均匀B．重力作用使得靠近地面侧的生长素分布较多C．茎对生长素较敏感，远地侧表现为抑制作用D．根对生长素不敏感，靠近地面侧表现为促进作用8．（10 分）如图为人体细胞与内环境之间物质交换的示意图。①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法不正确的是（ ）A．长跑时运动员通过出汗排出①②④中多余的水分以维持机体的水平衡B...
