广西合浦县 2025 年七年级语文第二学期期中调研模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、语言知识及其运用（每小题 2 分，共 10 分）1、下列选项中加点词语使用不恰当的一项是（ ）A．当时，他是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造。B．虽然他们是双胞胎，但他们的性格迥乎不同。C．我们不应兀兀穷年，否则便会碌碌无为了。D．老舍先生沥尽心血，讴歌社会主义，受到群众的欢迎。2、下列各项判断与分析中，正确的一项是（ ）A．“这会儿，彭银华医生被新冠病毒折磨得酣然入梦了”句中画线的成语使用正确。B．“沿着小巷，鲁迅先生忽然在一户人家的路灯下停下脚步，吧嗒、吧嗒地抽着烟”句中画线的词语依次是动词、副词、量词、拟声词。C．“成果”“结果”“后果”，这三个词的感情色彩都不相同。D．“书是钥匙，能开启智慧之门；书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。”该句运用了排比的修辞手法。3、下列选项中书写无误的一项是（ ）A．奠基 烦燥 鞠躬尽瘁 马革裹尸B．懊悔 迭起 迥乎不同 气冲斗牛C．校对 赫然 骇人听闻 微不足到D．感慨 喧闹 一泄万丈 大庭广众4、下列有关课文内容和文学常识说法有误的一项是（ ）A．《邓稼先》一文作者杨振宁以中华几千年文化为背景，以一百多年来的民族情结、50 年的朋友深情为基调，用饱含感情的语言介绍了一位卓越科学家、爱国者——邓稼先。B．《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗，这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，并表达中华儿女向黄河学习的决心。C．杨绛的《老王》一文回忆了老王的几个生活片段，刻画了一个穷困卑微但心地善良、老实厚道的“老王”形象，表达了作者一家对老王那样不幸者的关心、同情和尊重。D．《孙权劝学》选自北宋司马光主持编纂的纪传体通史《资治通鉴》。文章写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”，其才略很快有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话。5、下列句子中标点符号使用不正确的—项是A．事后我追想为什么会有那样大的感情震荡：是为了民族而自豪，还是为了稼先而感到骄傲？——我始终想不清楚。B．做了再说，做了不说，这仅是...
