江苏省江阴市长泾第二中学 2025 届七下语文期中质量检测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、语言知识及其运用（每小题 2 分，共 10 分）1、从上下文连贯的要求看，依次填入下面横线上的语句，最恰当的一项是（ ）黄河，中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古，流出了 ，流出了 ，流出了 。A．黄皮肤人的群落 灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地B．灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地 黄皮肤人的群落C．漫无边际的黄土地 灿若明珠的黄河古文化 黄皮肤人的群落D．漫无边际的黄土地 黄皮肤人的群落 灿若明珠的黄河古文化2、依次填入下面横线处的词语或成语，最恰当的一项是（ ）（1）曹雪芹写《红楼梦》“披阅十载，增删五次”，柳青为创作《创业史》蹲点皇甫村 14 年，这是作品的 ① ，更是人格的 ② 。（2）邓稼先领导许多学者和技术人员，用 ③ 精神成功地设计了中国的原子弹和氢弹，张爱萍将军称他为“两弹元勋”，他是 ④ 的。A．①打造 ②提升 ③呕心沥血 ④问心无愧B．①打磨 ②修炼 ③锲而不舍 ④当之无愧C．①润色 ②修炼 ③锲而不舍 ④理所当然D．①打磨 ②净化 ③沥尽心血 ④当之无愧3、对下面文段中有关修辞方法作用的分析，有误的一项是（ ）植物有懂与不懂“回报”之分吗?答案是肯定的。花木大都是向上发展的，向上原是好的，但我往往看见枝叶花果蒸蒸日上，似乎忘记了下面的根，又觉得其可恶!你们是靠根养活的，怎能只管高踞在上面，却不理睬它呢?杨柳没有这般可恶的样子——千万条陌头细柳，条条不忘记根本，常常俯首顾下，时时借了春风之力，向处在泥土中的树根拜舞，或者和它亲吻，好像一群活泼的孩子环绕着他们的慈母而游戏，时时依傍到慈母的身旁去，或者拥进慈母的怀里去，使人见了觉得非常可爱。A．文段在开头运用设问的方法，引发读者对植物是否有懂与不懂“回报”之分这一问题的思考，然后用肯定的回答表明了作者的看法。B．“怎能只管高踞在上面，却不理睬它呢”一句运用反问的修辞方法，强调了根对枝叶花果的养育之恩，强烈抒发了作者对花木向上的...
