浙江省诸暨市 2025 年高一生物第二学期期末教学质量检测试题注意事项：1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用 2B 铅笔填涂；非选择题必须使用 0．5 毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共 7 小题,每小题 6 分,共 42 分。)1．用丙酮从口腔上皮细胞中提取脂质，在空气—水界面上铺成单分子层，测得单分子层面积为 S1，设细胞膜表面积为 S2，则 S1与 S2关系最恰当的是A．S1＜2S2B．S1＝2S2C．S1＞2S2D．S2＜S1＜2S22．为证明蛋白质和 DNA 究竟哪一种是遗传物质,赫尔希和蔡斯做了“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验。下图中亲代噬菌体已用 32P 标记,A、C 中的方框代表大肠杆菌。下列关于本实验及病毒、细菌的有关叙述正确的是A．图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的,其内的营养成分中要加入 32P 标记的无机盐B．若要达到实验目的,还要再设计一组用 35S 标记噬菌体的实验,两组相互对照,都是实验组C．噬菌体的遗传不遵循分离定律,而大肠杆菌的遗传遵循分离定律D．若本组实验 B(上清液)中出现放射性,则不能证明 DNA 是遗传物质3．火鸡的性别决定方式是 ZW 型（♀ZW，♂ZZ）。曾有人发现少数雌火鸡（ZW）的卵细胞未与精子结合，也可以发育成二倍体后代。遗传学家推测，该现象产生的原因可能是卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合，形成二倍体后代（WW 的胚胎不能存活）。若该推测成立，理论上这种方式产生后代的雌雄比例是（ ）A．雌：雄=1：1 B．雌：雄=1：2C．雌：雄=3：1 D．雌：雄=4：14．下列关于正常人体内部分内分泌腺的活动过程描述正确的是( )A．促甲状腺激素与甲状腺激素有拮抗作用B．促甲状腺激素与甲状腺激素有协同作用C．促甲状腺激素释放激素的靶器官是甲状腺D．促甲状腺激素在血液中的含量是相对稳定的5．下列关于种群数量特征的叙述，不正确的是A．种群最基本的数量特征是种群密度B．田鼠的繁殖能力强，种群数量增长较快C．研究城市人口的变化，迁入率和迁出率是重要的指标D．年龄组成和性别比例会直接影响种群密度的变化6．DNA 复制时，解旋的实质主要是（ ）A．破坏碱基对之间的化学键B．破坏碱基与...
