学校 ________________ 班级 ____________ 姓名 ____________ 考场 ____________ 准考证号 ………………………… 密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………………………复旦大学《普通昆虫学》2023-2024 学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共 20 个小题，每小题 1 分，共 20 分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在神经科学的研究中，大脑的神经可塑性是学习和记忆的基础。当个体学习新的技能时，大脑中的神经元会发生以下哪种变化？（ ）A. 形成新的突触连接，改变神经元的放电模式和基因表达B. 神经元的结构和功能保持不变，学习完全依赖于已有的神经网络C. 神经元会大量死亡，以腾出空间给新的神经元生长D. 神经元之间的信号传递会停止，直到学习完成后再恢复2、在生物的遗传规律研究中，关于孟德尔的遗传定律，假设要通过实验验证分离定律和自由组合定律，以下哪种实验设计是合理的？（ ）A. 进行单因子杂交实验，观察一对相对性状的遗传情况，验证分离定律；进行双因子杂交实验，观察两对相对性状的遗传情况，验证自由组合定律B. 选择多个不同的物种进行杂交实验，比较它们的遗传模式C. 只进行理论分析，不进行实际实验D. 随机选择亲本进行杂交，不考虑性状和基因的关系3、基因工程是现代生物技术的核心内容之一。以下关于基因工程的描述，哪一项是不正确的？（ ）A. 基因工程的操作包括提取目的基因、构建基因表达载体、将目的基因导入受体细胞和目的基因的检测与鉴定B. 限制酶能够识别特定的核苷酸序列并切割 DNA 分子，DNA 连接酶能够将切割后的 DNA 片段连接起来C. 常用的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒等，它们能够将目的基因导入受体细胞并稳定存在和表达D. 基因工程可以按照人们的意愿定向改造生物的遗传性状，不会产生任何负面效应4、在生物的免疫系统方面，关于体液免疫和细胞免疫的协同作用，以下哪种描述是最恰当的？（ ）A. 体液免疫主要通过产生抗体来清除游离在体液中的抗原，细胞免疫则通过效应 T 细胞直接作用于被抗原入侵的靶细胞。在免疫应答过程中，两者相互配合，共同发挥免疫防御功能。例如，对于某些病原体，体液免疫先发挥作用，若病原体侵入细胞内，细胞免疫则进一步清除B. 体液免疫和细胞免疫是两个独立的免疫过程，彼此之间没有关联，分别应对不同类型的病原体感染C....
