株洲市第二中学 2025 年生物高一下期末教学质量检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共 7 小题,每小题 6 分,共 42 分。)1．秋水仙素诱导多倍体形成的原因是A．促进染色单体分开，形成染色体 B．诱导染色体多次复制C．抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成 D．促进细胞融合2．下列关于神经调节和体液调节的叙述，正确的是（ ）A．体液调节就是激素调节B．与神经调节相比，体液调节迅速而准确C．体液调节的信号是化学物质，神经调节的信号是神经冲动D．神经调节和体液调节的作用途径不同，但二者均与细胞的信息交流有关3．果蝇的体色灰色(G)对黑色(g)显性，在某果蝇种群中，基因型 GG 的个体占 60％，Gg 的个体占 30％，gg 的个体占10％，则 g 的基因频率是 （ ）A．75％B．60％C．25％D．10％4．下图是孟德尔豌豆杂交实验所做的“母本去雄”操作。在该实验中，下一步的操作是A．人工授粉B．套袋C．自花传粉D．父本去雌5．下列情况中不属于染色体变异的是（ ）A．第 5 号染色体短臂缺失引起的遗传病B．用花药培育出的单倍体植株C．黄色圆粒豌豆自交后代出现绿色皱粒豌豆D．第 21 号染色体多一条引起的唐氏综合症6．一个基因型为 AaBb （两对基因独立遗传）的精原细胞（不发生交叉互换和基因突变），经过减数分裂，则其可产生多少种配子A．1 种B．2 种C．3 种D．4 种7．研究发现生长素（IAA）和赤霉素（GA）对胚芽鞘、茎切段等离体器官的作用如图，下列有关叙述不正确的是IAA①和 GA 均具有促进植物生长的作用，但 GA 的促进效应较 IAA 明显IAA②和 GA 同时存在时，具有明显增效作用③ 图 2 表明生长素与赤霉素之间为拮抗关系④ 赤霉素通过自身能转化为生长素而对生长起调节作用A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④8．（10 分）人类遗传病中，抗维生素 D 佝偻病是由 X 染色体上的显性基因控制的。甲家庭丈夫患抗维生素 D 佝偻病，妻子表现正常。从优生角度考虑，甲家庭应选择生育，妻子的基因型为（ ）A．男孩 杂合子B．女孩 杂合子C．男孩 纯合子D．女孩 纯合子二、非选择题9．（10 分）下面是...
