贵州省贵定县第二中学2024-2025学年高一下生物期末复习检测试题含解析

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贵州省贵定县第二中学 2024-2025 学年高一下生物期末复习检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用 2B 铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共 6 小题,每小题 6 分,共 36 分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.基因遗传行为与染色体行为是平行的。根据这一事实作出的如下推测,哪一项是没有说服力的A.基因在染色体上B.每条染色体上载有许多基因C.同源染色体分离导致等位基因分离D.非同源染色体之间的自由组合使相应的非等位基因重组2.关于人体内环境的叙述,正确的是A.血浆、组织液和淋巴构成了人体的内环境,所以它们的化学成分相似B.当内环境的稳态遭到破坏时,酶促反应就会加快C.葡萄糖、胰岛素、淋巴因子和胰蛋白酶都属于人体内环境的成分D.个体稳态的实现是神经系统、内分泌系统和免疫系统等共同调节的结果3.下列关于孟德尔遗传规律研究过程的分析正确的是( )A.孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程B.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和 F1自交遗传实验的基础上C.孟德尔提出的假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”D.测交后代性状分离比为 11∶ ,可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质4.同一个体的神经细胞与巨噬细胞的功能不同。下列关于这两种细胞的叙述,错误的是A.不会恢复到受精卵的状态B.细胞核中的染色体数目相同C.功能不同是由于发生了细胞分化D.功能差异是在减数分裂过程中形成的5.DNA 的一条链中,(G+T)/(A+C)=2,( A+T)/(G+C)=0.5,则该 DNA 分子中另一条互补链上同样的碱基比例分别( )A.2 和 2 B.0.5 和 0.5 C.2 和 0.5 D.0.5 和 26.假说一演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法,下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程是A.生物的性状是...

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