山东省青岛第二中学2025届高一语文第二学期期末复习检测试题含解析

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山东省青岛第二中学 2025 届高一语文第二学期期末复习检测试题注意事项:1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用 2B 铅笔填涂;非选择题必须使用 0.5 毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、基础知识(每题 3 分,共 15 分)阅读下面的文字,完成各题古人说,同声相应,同气相求,同类相依,同义相亲,同难相济。(甲)世人皆知俞伯牙与钟子期的“高山流水”,桓谭《新论 · 琴道》也讲述了一个关于“雍门周以琴见孟尝君”的故事。 (乙)孟尝君曰:“先生鼓琴,亦能令文悲乎?”对曰:“臣之所能令悲者,先贵而后贱,昔富而今贫。”雍门周说孟尝君养尊处优,流连声色,沉醉忘归,所以无法让孟尝君闻琴而生悲。等到雍门周惟妙惟肖地描述人死后的凄凉景象,引琴而歌之,孟尝君遂悲伤流泪。要被音乐感动,既取决于音乐本身,也取决于听者的心境。琵琶有独特的表现力。《宋书·乐志》引傅玄《琵琶赋》称:“汉遣乌孙公主嫁昆弥,念其行道思慕,故使工人载筝、筑,为马上之乐。欲从方俗语,故名曰琵琶。”(丙)如此说来,琵琶是在公主和亲的路途上使用的,所宣泄的必然是幽怨,悲哀和无可奈何,是难以排解的离愁别绪,是命运无定的惆怅和迷惘。1.文段中的加点词,运用不正确的一项是( )A.流连B.惟妙惟肖C.取决于D.宣泄2.文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是( )A.甲B.乙C.丙下列加点字词类活用类型与其他三项不同的一项A.舍相如广成传舍B.故令人持璧归,间至赵矣C.左右欲刃相如D.请以赵十五城为秦王寿下列各句没有语病的一项是A.新生代农民工除了关注工资外,对工作环境和社会保障条件也越发重视。那些环境恶劣、保障缺失的企业,他们将说“不”。B.生活中常补充益生菌,不仅能提升有益菌的战斗力,维持肠道健康,还能改正细菌所在的肠道环境,抑制有害菌生长。C.去年,在“人类非物质文化遗产保护行动”中,中国民间文艺家协会确定将抢救民间木版年画列为民间文化遗产抢救工程之D.一百一十周年校庆在即,学校要求全体师生注重礼仪,热情待客,以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。阅读下面的文字,完成下面小题。有人说...

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