广东省普宁市第二中学等七校联合体 2024-2025 学年生物高一第二学期期末复习检测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共 7 小题,每小题 6 分,共 42 分。)1．生物学家发现，有性生殖的生物后代呈现出多样性，这种多样性有利于该生物在自然选择中进化，下面有关这种生殖方式导致的多样性形成的原因中，不合理的是A．减数分裂四分体时期的交叉互换可导致配子的多样性B．受精时卵细胞和精子结合的多样性C．减数第一次分裂后期的非同源染色体自由组合的多样性D．不同生物体内受精或体外受精等场所的多样性2．某动物的基因型为 AaBb，这两对基因独立遗传。若它的一个精原细胞经减数分裂后产生的四个精细胞中，有一个精细胞的基因型为 AB，则另外三个精细胞的基因型分别是（ ）A．Ab、aB、abB．ab、AB、ABC．AB、ab、abD．AB、AB、AB3．观察下图过程，说法错误的是（）A．图甲为基因表达的翻译过程，图乙为 tRNA 分子模式图B．图乙中④为结合氨基酸的部位C．原核生物中的转录和翻译可以同时进行。D．图乙中⑤为反密码子，tRNA 分子为单链结构，且含有氢键4．高等动物新生命的起点是A．卵细胞B．胚胎C．受精卵D．精子5．下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学研究方法及技术的叙述,正确的是( )A．孟德尔利用类比推理法得出了遗传学两大定律B．摩尔根利用假说-演绎法证明了基因在染色体上C．沃森、克里克用数学模型方法研究 DNA 分子结构D．艾弗里用同位素标记法证明了 DNA 是遗传物质6．与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体变化的显著特点是A．间期进行染色体复制B．中期染色体排列在赤道板上C．同源染色体联会形成四分体D．着丝点分裂，一条染色体变成两条染色体7．下图是在适宜温度和 pH 条件下膜蛋白酶催化蛋白质水解的酶促反应速率与酶浓度的关系图，相关分析正确的是A．酶浓度越大，酶促反应速率越高B．底物浓度越大，酶促反应速率越高C．A 点后影响酶促反应速率的主要因素是底物浓度D．A 点后影响酶促反应速率的主要因素是酶浓度8．（10 分）兔子的毛色是由一组复等位基因控制的，纯合子和杂合子的表现型如表所示，若 C+Ch与 CaC...
