学校 ________________ 班级 ____________ 姓名 ____________ 考场 ____________ 准考证号 ………………………… 密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………………………首都医科大学《文学批评导论》2023-2024 学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共 25 个小题，每小题 1 分，共 25 分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、《堂吉诃德》中，堂吉诃德沉迷于骑士小说，做出种种荒唐的行为。这一形象的塑造，旨在批判什么？（ ） （ ）A. 封建制度的腐朽 B. 人们不切实际的幻想 C. 新兴资产阶级的贪婪 D. 宗教对人性的束缚 2、古代边塞诗中，王之涣的《凉州词》“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”，既描绘了边地的荒凉景象，又抒发了将士们怎样的情感和对朝廷怎样的期望？（ ）A. 欢快的心情和对朝廷的信任 B. 哀怨与无奈，渴望得到朝廷的关怀 C. 无所谓的态度和对朝廷的无视 D. 没有任何情感和期望3、 “羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”中的“玉门关”在现在的哪个省？（ ）A. 新疆 B. 甘肃 C. 青海 D. 宁夏4、《老人与海》中圣地亚哥与马林鱼的搏斗展现了人类的坚韧。“他想：不过这条鱼给我弄死了，我倒是过意不去。现在倒霉的时刻就要来到，我连鱼叉也给丢啦。‘Detente, nino，’他说。‘撑下去吧。你前面还有很多苦头要吃呢。’”这段心理描写如何体现圣地亚哥对对手的尊重和他在困境中怎样的顽强意志，以及传达了怎样的人生哲理？（ ）A. 消极逃避，放弃努力 B. 勇敢面对，永不言败 C. 盲目自信，不知深浅 D. 随波逐流，听天由命5、《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，书中众多人物形象鲜明。王熙凤精明能干、泼辣狠毒，在协理宁国府时展现出了出色的管理才能。“金紫万千谁治国，裙钗一二可齐家”，这一情节如何体现了王熙凤的性格特点以及封建大家族管理的复杂与混乱？（ ）A. 表明王熙凤无能 B. 展现了王熙凤的无能和大家族管理的有序 C. 突出了王熙凤的能力和大家族管理的困境 D. 说明王熙凤与管理无关6、《水浒传》塑造了众多英雄形象，林冲原本是东京八十万禁军教头，却被高俅陷害，最终逼上梁山。“林教头风雪山神庙”这一情节中，环境描写对推动故事发展和塑造林冲形象起到了怎样的重要作用？（ ）A. 没有作用 B. 烘托了紧张的气氛，展现了林冲的无奈和反抗...
